高教信息摘要 (2012年10月)

时间:2014-03-18

领导讲话

刘延东:建设有特色高水平国际知名研究型大学

中共中央政治局委员、国务委员刘延东1018视察北京中医药大学和北京化工大学时强调,要把提高质量作为高等教育改革发展的核心任务,科学合理定位,彰显办学特色,创新教育模式,推动高等教育科学发展,为社会主义现代化建设提供强有力的人才支持和智力支撑。(《中国教育报》2012-10-19

张秀琴:新时期我国留学事业发展的工作设想

教育部国际合作与交流司司长张秀琴:新时期,要按照教育规划纲要等国家部署积极推动我国留学事业科学发展。出国留学工作继续做好高层次公派人才工作,进一步促进高素质国际化人才培养,提升出国留学工作效益:实施好国家高水平大学公派研究生项目、优秀本科生国际交流项目;完善青年骨干教师项目选派办法;加强对优秀自费留学人员的支持与服务;创新工作机制、完善政策体系、建设信息平台,进一步提升出国留学工作效益,吸引更多留学人才回国工作或为国服务。来华留学工作重点是研究和谋划好如何提升我国来华留学在国际教育服务中的核心竞争力:加强统筹规划,履行好政府责任;争取社会参与,构建来华留学工作多元支撑体系;加强内涵建设,提高培养质量;改革宣传方式,创新培养模式;完善服务管理,优化留学环境;丰富留学生在校生活,做好来华留学毕业生工作。(《中国高等教育》2012年第20期)

人才培养

研究生招生5年增30% 引发培养实践就业三重矛盾

2012年全国共招收58.4万名研究生,比2007年增长了30%,引发培养、实践、就业三重矛盾。专家建议高校根据社会的需求调整研究生招生、建立反馈机制、建立一个就业数据库;改革研究生入学考试,可以由单一的统考加面试,转变到注重学习能力水平测试;将专业硕士、专业博士放到有专业背景的高职院校、民办高校,利用高职院校的专业性资源培养具有实践能力的专业硕士。(《人民日报》2012-10-16

 “动漫高端人才联合培养计划”首届实验班开班

1010,教育部、文化部动漫高端人才联合培养实验班计划首届实验班举行开班仪式。该班由北京师大、中国传媒大学和北京电影学院共同组建。首届招生21名大学生,三校一体、四年一贯、校企合作、协同育人为其人才培养机制。(《中国教育报》2012-10-12

浙江大学提前录取80名高二学生

浙江大学根据国家有关批复,在今年开始实施拔尖创新学生培育机制的试点计划。招考的对象是具有创新潜质、学科特长、综合素质高,浙江省内户籍的省内普通高中的高二期末优秀学生,今年录取80人,作为预科生进入浙大学习。课程模块包括通知课程、大类课程、专业课程、整合模块以及第二课堂。课程类别多样化,比如思想政治类、军体类与外语类、计算机类等,还有专业研究课外整合等。(中国科研和计算机网2012-10-17

武汉工程大学“双专业一体化”培养复合型人才

该校于2006年开办了英语+法学英语+市场营销两个“E+”实验班,学生可获两个学士学位。为避免两个专业的简单拼盘,“E+”制定了双专业一体化的综合培养方案,有关学院共同培养、共同管理,实现管理一体化和教学一体化。引进数十名高水平学者担任双专业学生的导师。目前学校又开展了“国际经济与贸易+法学”、“法学+环境工程”等更多跨学科双专业教学,力争培养更多高素质、复合型的国际化人才。(《中国教育报》2012-10-19

山东大学创新人才培养模式培养最优秀本科生

深入推进“在本校跨学科学习经历、第二校园跨学校学习经历、跨国界学习经历及社会实践经历” 三跨四经历人才培养模式。理顺管理机制,成立专门负责本科教学的本科生院,设立教学型教授,强化本科教学。完善教学型教授评聘考核制度,评聘依据主要参照教学质量、教研论文、教材编写等,不再以科研论英雄打造国学特色通识教育,提高学生综合素养,形成三层次七模块的通识教育课程体系,包括通识教育必修课程、核心课程和选修课程三个层次;还包括国学修养、创新创业、艺术审美、人文学科、社会科学、自然科学和工程技术等七大模块。(《中国教育报》2012-10-15

湖南大学为具有创新潜质“偏才”提供更多机会

该校对2013年自主选拔录取政策进行改革,给予具有创新潜质的偏科人才更多机会。将往年面向全部专业自主选拔录取改为面向八大基础学科专业,即数学与应用数学、应用物理学、化学、生物技术、工程力学、汉语言文学、历史学、英语。不再对中学推荐人数做要求,由以往单一的中学推荐,扩大至班主任和任课老师推荐。增加面试时间,要求部分理科专业学生进入实验室现场实践;调整笔试内容,摒弃以往考试“语数外”的小高考作法。建立命题专家库、评委库、试题库,由专门部门负责管理。推行评委随机组成、考生随机入场、考生随机抽取题目、分散命题和集中命题相结合、校内外专家相结合、当场亮分等举措,实行阳光招考。(新华网2012-10-12

东北大学秦皇岛分校"3+1"模式提升质量

东北大学秦皇岛分校20097月在全校推行"3+1"本科人才培养模式改革,强化专业和实践,提升教育质量。该模式将传统的大四两个学期拆分为三个小学期,第一、二个小学期中还包含实习、就业休假阶段。7月进入第一小学期,利用暑期进行毕业设计(论文),10月完成毕业设计(论文)初稿后,学生即可着手就业与考研。(《中国教育报》2012-10-18

华东理工大学将最优质教育资源投入本科教学

成立由本科教学中经验丰富的老教授组成的本科教学顾问组,采取“传帮带”、听课、举办授课比赛等方式,激励青年教师提高教学技能。积极组织资深教授、知名学者、知名校友走进学生中间,对他们进行学术导航和人生导航。构建比较完善的大学生创新能力训练体系,致力引导本科生开展科技创新活动,并鼓励各专业对工科教育进行反思和改革。(《中国教育报》2012-10-10

高教动态

高等教育:从“211工程”到“2011计划”

“211工程“985工程,再到今年启动实施的“2011计划,这三大工程和计划,堪称中国高等教育近20年来的三大里程碑。

“2011计划是继“211工程“985工程之后,中国高等教育系统又一项体现国家意志的重大战略举措。“2011计划的实施,就是要推动高校面向现代化、面向世界、面向未来,坚定不移地走改革开放之路,促进内部资源和外部创新力量有机融合,全面提高教育质量。

“211工程开辟了中国高水平大学建设之路,“985工程加速了世界一流大学的建设过程,“2011计划则提供历史难得机遇,为迎接新挑战拓宽跨度。到2020年,高等教育结构将更加合理,特色更加鲜明,人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升,将建成一批国际知名、有特色、高水平的高等学校,若干所大学达到或接近世界一流大学水平,高等教育国际竞争力显著增强。(《中国教育报》2012-10-26

我国今年投38亿资助贫困大学新生

截至920,国家共资助了162.45万名(次)家庭经济困难的大学新生,总金额达38.76亿元。高校学生资助工作实现了应助尽助的预定目标,拓宽了经济困难新生入学的“绿色通道”,保证这类新生的顺利入学。(《中国教育报》2012-10-25

《普通高等学校本科专业目录(2012)》发布

教育部2012914发布了《普通高等学校本科专业目录(2012)》。该目录设12个学科门类,其中新增艺术学门类;专业类由73个增加到92个;专业由635种调减到506种。新目录首次划分基本专业(352)和特设专业(154),并确定了62种专业为国家控制布点专业。今后,教育部只对62种国家控制布点专业和尚未列入目录的新专业进行审批,其余的506个专业都可由高校自主设置,不需进行审批。(教育部网站2012-9-14

中央财政设立研究生国家奖学金

近日,财政部、教育部制订暂行办法,设立研究生国家奖学金,每年奖励4.5万名优秀的在读研究生。其中,博士研究生1万名,每生每年奖励3万元;硕士研究生3.5万名,每生每年2万元。(教育部网站2012-10-23

浙江普通本科高校教学考核引入第三方评价机制

引入第三方评价,是浙江省新修订的普通本科院校教学考核指标体系的亮点。新的指标体系共有6个一级指标、20个考核点。在6个一级指标中,突出了人才培养质量和师资情况。如教师情况突出了生师比;人才培养质量情况突出了毕业生就业率等。20个考核点中有6个主要指标的考核数据直接由第三方提供。浙江省省属16所普通本科院校的教学工作及业绩考核结果将与财政拨款挂钩。(《中国教育报》2012109

浙江鼓励高校面向普通高中学生开发开设先修课

为了促进普通高中多样化和特色化发展,引导学生自主选择、自主学习、自主发展,浙江省教育厅近日出台了《浙江省高等学校面向普通高中学生开发开设大学先修课程的指导意见》,积极鼓励省内高校以多种形式参与全日制普通高中选修课建设,特别是参与开发开设面向普通高中学生的大学先修课程。先修课适用学有余力的学生,不会加重全体学生的学业负担。(《中国教育报》2012-10-25

上海纽约大学成立

1015,我国第一所具有独立法人资格的中美合作创办的大学——上海纽约大学正式成立。2013年秋季招收第一届本科生300名,其中国际学生149, 学生毕业后获得纽约大学学位证书和上海纽约大学学位证书及毕业证书。本科教育采用通识教育模式,一、二年级设通识教育核心课程,三、四年级分文理工科不同的专业。(《中国青年报》2012-10-15

10所高校实现图书资源共享

1022,同济大学、天津大学等9卓越联盟高校及湖南大学开通图书馆知识共享服务平台,将10所高校的电子文献资源整合在一起,并开通手机版。该共享平台电子读物远远高于单所成员高校的电子读物数量。师生可以在台式电脑、手机等终端上进行操作,阅览、预约、续借相关资料。新开发的搜索引擎页面设置更简单,使用更加便捷,服务于师生的学习和研究。(《中国教育报》2012-10-23

校园信息

苏州大学:学科建设 人才强校 实现办学质量提升

围绕学科建设,打造发展平台。深入实施人才强校战略学校启动了东吴学者计划等系列人才工程,以项目资助的形式,为各类人才铺设发展路径。。近5年,苏大引进高层次人才经费达5亿多元。成立了免疫学研究中心、功能纳米与软物质研究院等一批研发平台。体制创新,激发科研创新。采用学术大师+创新团队模式,由引进的高端学术人才负责组建创新团队和创新平台,全权委托他们进行人员招聘及团队建设,充分发挥教授治学的积极性。多方联动,提升教育质量。学科建设、科研平台、科研项目、高水平师资多方联动,带动教育教学质量的全面提升。(《中国教育报》2012-10-1

中国传媒大学MBA学院:新聘任30位实践导师

日前,中国传媒大学MBA学院新聘任了30位实践导师,这些导师为中央电视台等的台长、总编辑和知名企业的负责人。目前,该校MBA聘请了近百位企业高级管理者作为MBA实践导师,构建了MBA人才培养的高端平台。该校MBA实行“学术导师+实践导师”的双导师制。实践导师们通过实践导师讲座、指导实践研究等形式,和学术导师一起,帮学生做到“学业、就业和创业”三业并举。(《中国青年报》 20121026

华中农业大学:招收高学历楼管员

该校后勤集团公开招聘了18名储备干部,学历都在本科以上,其中6名女生被分配到学生宿舍当楼管。这些高学历学生社区辅导员,除了从事普通宿管员的活,还要负责楼栋的文化建设,给学生们做职业规划和心理辅导。学校为她们提供了晋升空间,表现出色者会进入管理岗位,起薪比一般“楼管”高,随着工作年限和级别的提升,还会增加。(人民网2012-10-9

南京航空航天大学:特色就业助学生启航

职业规划。为学生搭建职业教育平台,帮助学生从入校开始就进行职业生涯规划。应聘竞赛。每年组织职业生涯规划大赛、职业论坛、企业俱乐部、模拟招聘、十佳就业之星评选等活动。创业辅修。以创业辅修专业为平台,以大学生创业教育学院为抓手,对众多有创新成果和具有创业潜能与激情的学生采取精英式的创业培养。(《中国教育报》20121019

专家观点

卢晓东:我们是否把握了住宿学院的本质

北京大学教授卢晓东:住宿学院发端于英国的牛津、剑桥,北美的哈佛大学、耶鲁大学等同样采用这种本科教育组织模式。我国超过70所高校直接将住宿学院作为其改革目标和特色。但由于年轻和缺乏经验,我们对于住宿学院本质的认识仍有待深化。学生的学籍是否能仅仅属于住宿学院?学生是否可以自由选择专业?跨学科专业、个人专业是否得以建设和自由发展?住宿学院和传统院系的合理关系是否调整确立?新的考核机制能否建立?难以招生的专业能否自然死亡?这些都需深思。如果住宿学院的制度优势尚未充分发挥,我们还不能说我们把握到了住宿学院的本质。住宿学院制度在中国的本土化仍有很长的路要走。(《中国教育报》2012-9-30)

周其凤:建设网络公开课程

北京大学校长周其凤表示,北大要加大力度建设网络公开课程,让想上北大的人都成为北大学生。他认为,公开课程不仅能够更好地服务和回报社会,也将促进北大教育质量提高。网络公开课对教材、课件和讲授都有很高要求,入选公开课程将成为教学质量的标志和授课老师的骄傲。同时,由于公开课学生众多,老师们有更多听取学生反馈并改进教学的机会。把北大优质课程提供给全社会共享是北大的责任和义务,可以更好地满足公众对北大优质教育资源的诉求。(新华网2012-10-19

宁滨:大学科研氛围应体现大气凝重

北京交通大学校长宁滨认为:大学在国家科技竞争中承担着重要的责任和使命。大学要为创新型国家建设作出应有的贡献,必须定位准确,目标明确,寓教于研,在大气稳重的氛围中凝神聚力,多产生基础性、原创性和战略性成果,更多地培养高水平人才和转化研究成果。(《中国教育报》2012-10-18

省情信息

广东高校首批试点设立少先队学科硕士点

近日,广东中山大学、华南师范大学、广州大学三所高校在全国首批试点设立少先队学科硕士点,将少年儿童组织与思想意识教育二级学科(方向)纳入2013年硕士研究生招收计划。目前,全国已有29所高校将增设少年儿童组织与思想意识教育二级学科论证方案和专家评议意见等材料提交到中国学位与研究生教育信息网二级学科自主设置信息平台进行公示。(新华网2012-10-19

南方科技大学新增八名“千人计划”人选

近日,中组部公布了新一批的国家千人计划名单,南方科技大学申报的8名海外高层次人才成功入选,其中一人入选第八批千人计划7人入选第三批青年千人计划。目前,已经来校开展工作的千人计划人选共12名,其中青年千人计划人选9名。(人力资源部网站2012-10-16

暨南大学与民进广东省委共建“广东低碳与可持续发展研究院”

1023,由暨南大学与民进广东省委共同组建的“广东低碳与可持续发展研究院”签约暨揭牌仪式在该校举行。民进广东省委主委、广东省知识产权局局长陶凯元强调低碳与可持续发展是当今世界发展的潮流,也是广东落实科学发展观的必由之路。共建研究院是民进广东省委联合高校创新参政议政模式的一次积极探索,是民进参政议政史上意义重大而深远的大事。(暨南大学网站2012-10-24