高教信息摘要 (2012年3月)

时间:2012-05-25

领导讲话

刘延东:全面提高高等教育质量必须坚持改革创新

中共中央政治局委员、国务委员刘延东323出席全面提高高等教育质量工作会议时强调,提高高等教育质量是当前我国高等教育改革发展最核心最紧迫的任务。要围绕培养什么人、怎么培养人的问题,确立人才培养的中心地位,抓住一切为了学生成长成才这一关键,系统推进,务求实效。一要打造高水平师资队伍。突出教学业绩考核,改革教师评价办法;完善教师遴选和聘任制度,加大培养和引进力度,优化教师结构。二要加快教育教学改革。探索科学基础、实践能力和人文素养融合发展的培养模式,推动交叉培养和联合育人,创新教学方法和学习方式,强化师生交流互动。三要提高高校科学研究、社会服务和文化传承创新能力,形成相互支撑、整体提升质量的格局。四要建设优良校风教风学风。全面提高高等教育质量必须坚持改革创新,敢于突破思想观念和体制机制障碍。(新华社2012-3-26)

袁贵仁:推动高等教育实现由大到强的历史新跨越

32223日,全面提高高等教育质量工作会议在京举行。教育部党组书记、部长袁贵仁在会上强调,要深入贯彻落实中央领导同志关于全面提高高等教育质量的重要讲话精神,按照教育规划纲要要求,转变观念、真抓实干、开拓进取,推动我国高等教育实现由大到强的历史新跨越。他强调,全面提高高等教育质量,必须进一步转变思想观念,推进高等教育从外延式发展为主到内涵式发展为主的转变,从注重硬指标显性增长向注重软实力内在提升的转变,引导和促进高等学校练内功,办出特色和水平。必须进一步抓好关键环节:着力提高人才培养水平,着力提升协同创新能力,着力加强教师队伍建设,着力推进体制机制改革,着力扩大对外开放。必须进一步提升保障水平:落实领导责任,构建标准体系,加强监督检查,总结推广经验,制订行动计划。(教育部网站2012-3-26

刘振天:高校如何自评教学质量

教育部教学评估中心刘振天处长认为:自我评估是我国高校教学评估制度的重要组成部分。老师和学生必须是高校自我评估的主体,克服将主体窄化为高校管理者的现象。需要丰富自我评估的内容和形式,除了以行政手段开展的各种教学自我评估外,不能忽视师生员工的自我评估活动,比如院校研究、教师行动研究、自我反思教学等。创造条件,营造良好的自我评估文化:理顺外部约束与自我管理之间的关系,变外部硬性规定、刚性评价和机械管理为师生自主参与、自我管理和自我约束;鼓励教师参加教学培训与经验交流、创设教师教学论坛,设立项目支持教师教学行动研究;提升教学地位,改变重科研轻教学现象,把教学研究纳入科研范围。(《光明日报》2012-3-21

政策法规

教育部发布加强和改进高校学风建设的实施意见

314,教育部网站发布加强和改进高校学风建设的9条实施意见。其中要求把科研诚信纳入高校教师年度考核中,并建立科研诚信档案;防止学术腐败,改进评价考核导向,防止片面将学术成果和物质奖励、职务晋升挂钩。(教育部网站2012-3-15

教育部科技部下发建设高校新农村发展研究院方案

教育部、科技部日前发出关于开展高等学校新农村发展研究院建设工作的通知,印发《高等学校新农村发展研究院建设方案》,要求各地方、各高校结合实际情况,立足机制体制创新和长远发展,认真做好高等学校新农村发展研究院的各项筹备和组织工作。(《中国教育报》2012-3-16

科技部鼓励更多涉教授将论文“长在地上”

科技部联合教育部出台意见,在论文评价体系之外设立政策特区,鼓励更多的涉农高校教授走出校园,将论文写在大地上,以保证农业技术的进一步推广。将不再唯论文论,而是以新农村发展研究院为载体,把推广技术的成效作为重要指标,鼓励更多推广型教授的涌现。将加大力度实施科技特派员农村科技创业行动,不再局限于公益性推广,将加大创业推广的力度,并鼓励经营性质的推广企业出现。(《中国青年报》2012-3-1

人才培养

清华大学人才培养:中国特色 世界一流

清华大学人才培养的新思路:始终把人才培养作为学校的根本任务,深入实施优势转化战略,推出兼顾拔尖与公平的自主选拔新百年计划,全面启动清华学堂人才培养计划积极开展协同创新,在科学研究中顶天、立地、树人:学校自主建设了5个交叉学科研究平台,探索与国内外高校、科研机构等多方面的合作,建立与国际接轨的知识创新模式、产学研用融合发展的技术转移模式、多元化的成果转化与辐射模式。大力推进人才强校培养、支持、引进、流动多措并举,启动实施了骨干教师倍增计划,在部分院系开展准长期聘用制度(Tenure Track)的试点,设置特别研究员和特别副研究员岗位、执行非升即走非升即转制度等措施,激发队伍建设的活力。同时,实施基础研究青年人才支持计划等,重点支持志在学术的青年人才。(《光明日报》2012-3-26

南京大学构建个性化人才培养模式

南京大学构建个性化人才培养模式的措施:凝练出学科建设与本科教学融通、通识教学与个性化培养融通、拓宽基础与强化实践融通、学会学习与学会做人融通的人才培养理念,给予学生充分的自主选择权;实行三个百分百政策,即百分百课程开放,百分百专业开放,学生百分百自由选择课程、专业和发展方向。着力打造新生研讨课、通识教育课和学科前沿课等新型课程,形成三层次批判性思维训练课程体系。设立本科创新人才培养项目453项,对创新人才培养经费实施上不封顶的政策。评价教师时实行四个一视同仁,即教学工作与科研工作一视同仁,教学研究项目与科研项目一视同仁,教学成果与科研成果一视同仁,教学带头人与科研带头人一视同仁。(《光明日报》2012-3-26 

江苏高校高层次人才队伍建设

江苏高校采用多种途径加强高层次人才队伍建设:会聚海内外优秀人才。各高校多方筹措资金,通过发放岗位津贴、住房补贴等,提高教师待遇。走出国门,拓宽高校人才国际视野。实施高校优秀中青年教师和校长境外研修计划,建立海外教师培训基地,选派教师和管理干部赴海外短期培训。不拘一格育双师,着力提高职业院校教师教学和实践能力。创新机制,建设高校人才特区。如,2009年成立的东南大学城市工程科学技术研究院具有充分的人事权,没有编制限制;苏州大学采取身份在苏大,创业在苏州的灵活机制,鼓励教师科研人员扎根企业。(中国教育新闻网2012-2-25

中国农业大学拟改硕士研究生为两年制

根据《中国农业大学研究生教育改革方案(讨论稿)》,今后该校硕士研究生的修业年限将一律变为两年制。对缩短硕士研究生培养时间,农大校长柯炳生表示,这些年硕士生就业率低于本科生博士生,存在“高不成,低不就”的状况;未来硕士生培养定位,要从学术型转为应用型。(凤凰网2012-3-16)

高教动态

提升科技综合实力 高校将进行五类改革试点

据教育部近日印发的《高等学校十二五科学和技术发展规划》,十二五期间,教育部将围绕高校科技体制机制改革和人才培养模式创新,重点组织部署基础研究特区建设、大团队协同创新、区域创新模式、国际合作联合基地、高校与科研院所合作五类改革试点。(《人民日报》2012-3-28

国家对6省高校毕业生就业工作进行分组督查

今年3月,国务院就业工作部际联席会议陆续派出6个督查组,分赴河北、吉林、山东、江苏、云南、陕西6省督查高校毕业生就业工作。督查组详细了解62011届高校毕业生人数、专业结构、就业去向,以及未就业毕业生有关情况,具体掌握这些地区十二五期间特别是2012年高校毕业生就业面临的形势,发掘这些地区在促进高校毕业生就业方面的经验。(新华网2012-3-20

全国将建1000个大学生实践基地

近日,教育部决定开展国家大学生校外实践教育基地工作,由教育部和财政部共同立项建设1000个实践基地。每个基地的投入经费不少于200万元。基地类别有:文科实践教育基地、理科实践教育基地、工程实践教育中心、农科教合作人才培养基地、法学教育实践基地、临床技能综合培训中心和药学实践教育基地等。(中国教育新闻网2012-3-19

2010年全国高等教育事业发展概况

据教育部323公布的“2010年全国教育事业发展统计公报”显示,截止2010年底,全国各类高等教育总规模达到3105万人,高等教育毛入学率达到26.5%。全国共有普通高校和成人高校2723所,比上年增加34所。高等教育招生数和在校生规模持续增加。全国招收研究生53.82万人,比上年增加2.72万人,增长5.33%,其中招收博士生6.38万人,硕士生47.44万人。普通高等教育本专科共招生661.76万人,比上年增加22.27万人,增长3.48%。普通高校生师比为17.33:1。(教育部网站2012-3-23

第三届全国“农校对接”洽谈会即将推出

由教育部等组织的第三届全国“农校对接”洽谈会将于今年7月在陕西省西安市举行。洽谈会将集产品交易、产品展示、高峰论坛、项目招商、合作交流于一体,通过农业基地、大型合作社、流通市场的有机结合,减少流通环节,降低高校食堂原材料流通采购成本,更好保障食品安全,实现产销之间紧密对接。(《光明日报》2012-3-22

河南启动高校学科建设和专业建设综合改革

河南省财政设立专项经费,重点奖励经济社会发展急需的重点学科建设和特色专业建设。未来几年内,河南将重点培育8个国家重点学科,重点支持150个左右省级重点学科;构建一批特色学科群。在专业建设上,重点建设150个左右国家级、600个左右省级特色专业点;构建一批特色专业群和紧缺专业点。大力发展战略性新兴产业相关专业;稳步发展基础专业和农林、地矿等艰苦行业类专业。(新华网2012-3-1

21家高校科研院所携手成立“绿色交通联盟”

228,在交通运输部、教育部共同指导下, 武汉理工大学等21家高校、科研院所、行业企业携手成立“绿色交通技术产学研协同创新联盟”(简称“绿色交通联盟”)。联盟围绕解决绿色交通运输体系科学发展的基础性、前瞻性、战略性重大问题,以长江黄金水道绿色航运综合技术、公路交通高效运行与安全保障技术、现代智能与绿色航运关键技术为三大主攻方向。(《光明日报》2012-3-1

山东打破高考户籍限制

2014年起,凡在山东省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在山东省就地报名参加高考,并与山东省省考生享受同等的录取政策。(新华网2012-3-1

浙江17所院校试点"三位一体"招生

浙江17所院校依据学生的学业水平测试(高中会考)、综合素质评价以及统一选拔考试三项综合来录取考生,以多元化的招生考试评价体系取代以往高考一考定终生的模式。大多院校的招生方案中,高考成绩占50%左右,高校综合测试成绩占30%左右。为了保证公平公正,浙江省教育考试院与试点院校签订了目标责任书,建立信息公开和监督制约机制,确保阳光招生。(《人民日报》2012-3-20

11高校新增14个本科专业

在教育部审批同意设置的高校本科专业中,上海市11所高校新增14个本科专业,均为当前的紧缺热门专业,从今年秋考开始招生。这些专业为:景观学、物联网工程、网络工程、通信工程、材料科学与工程、海洋资源开发技术、给排水工程、应用化学、酒店管理、公共艺术,数字媒体艺术、印地语、朝鲜语、汉语言。(新华网2012-3-26

首批140名农民工免费上大学

324,首批140名农民工正式进入北京市总工会职工大学,并在北京市总工会的资助下,开展为期两年半的业余学习,专业方向为建筑工程管理,成绩合格者可获得市总工会职工大学颁发的毕业证书。今年北京市总工会将根据各行业农民工的情况增加专业,并将于今年6月开始启动第二批农民工大学生招生计划。(中国新闻网2012-3-26

校园信息

复旦大学公布招收台湾免试生方案

复旦大学315公布今年在台湾地区招收免试生的招生简章。免试生招生人数将视申请者的人数和水平确定。复旦将根据申请者的当年度学测成绩和面试表现择优录取。除招收台湾免试生外,复旦仍通过港澳台侨联合招生考试录取台湾学生。(中国教育新闻网2012-3-20

西北农林科大七百学子当“田园使者”

“田园使者”活动是西北农林科技大学“百千万”大学生社会实践新模式(即“百名村官”、“千名田园使者”、“万名学子进农村开展科技支农”)实践活动的一部分。第一批“田园使者”聘期为一年,服务期不少于30个工作日。校方将这一活动纳入实践育人系列活动,学生参与“田园使者”活动满60学时,经考核合格,将获得两个实践学分。(中青在线2012326

华中农业大学绘制完成甜橙全基因组序列图谱

华中农业大学科研人员经过一年多努力,已绘制完成甜橙的全基因组序列图谱。这是我国自主完成的第一个果树作物基因组序列图谱。这一成果,将对加快我国柑橘品种改良,改变柑橘品种大量依赖进口的状况,提升我国柑橘产业的核心竞争力起到重要作用。(新华网2012-3-21

专家观点

温思美:校车经费应由地方为主多级筹措

“两会”期间,全国政协委员、我校副校长温思美建议政府主管部门以及社会各界都应高度关注校车安全问题,采用政府主导、分级负担、多策并举的方式解决经费来源问题。同时,鼓励汽车厂商生产合格的校车;出一些财政政策,给予厂商优惠、减免,或者像推动新能源汽车一样直接补贴到购买者。(中青在线2012-3-5

姜大明:高校只有化解好债务才能轻装上阵

山东省省长姜大明参加两会时表示:高校的债务严重影响了高校的发展。大学要办好,首先要把债务化解到合理水平。山东省提出化解高校债务四项措施:提高生均拨款、土地置换、鼓励政策和开源节流。中央目前有利用土地置换的方式化解债务危机的政策,首先要趁机把债务还了,轻装上阵。(人民网2012-3-3

熊丙奇:高水平公办大学转民办值得尝试

我国对少数公办高校实行转制,有如下好处:改变国家对高等教育想大包大揽却包不了的情况,减少国家对高等教育的投入,转而集中精力发展公共基础教育,提高基础教育质量,扩大教育公平;吸引更多的民间资金进入高等教育领域,拓宽高等教育的融资渠道;探索政校分离、管办分开的高等教育管理体制。注意转制决策的民主、转制操作的公开、透明,根据管办评分离的要求,推进高校自主办学、自授学位的改革以及学生和学校双向选择的高考制度改革。(中国教育和科研计算机网2012-3-2

两会代表谈高等教育改革

民进中央副主席蔡达峰:加强人文教育是当今我国教育能力建设的重要任务。目前,中国历史和地理、宪法法律、文学艺术等教育还较单薄。建议探索行为养成、道德理解、思想探究等适合不同阶段的公民素质培养方式。民进中央常委黄震:实行真正意义的申请入学制。进一步扩大试点高校自主招生规模,让更多具有创新潜质和学科特长的学生通过自主招生进入高校。民进吉林省副主委秦和:对民办高校实施分类管理,改善民办高校改革发展的政策环境,将非营利性民办高校教师纳入事业编制人员统一管理,建立和落实公共财政对民办高校的支持制度,设立民办高等教育专项资金。九三学社中央:加快推进高校信息公开,着重财务信息公开。北师大校长钟秉林:取消部分硕士生专业课统考,将更多的人才选拔权和质量建设权下放给高校。中央音乐学院教授黄河:真心关爱高校青年教师。制定专门的优惠政策,让青年教师在生活上确实感到政府与社会的真心关爱,使他们安心科研教学。东北大学校长赫冀成:教育部应加大对高校进行绩效评估的工作力度,要做到敢评估、真评估。河南理工大学音乐学院副院长游吟歌:从就业再就业资金中列支专项资金,直接下拨到高校,用于大学生就业。河南大学党委书记关爱和:高校要注重道德教育。(《光明日报》2012-3-12

省情信息

广东省教育厅公开2012年部门预算信息

319,广东省教育厅公开了2012年部门预算总体概况。其中,2012年省教育厅汇总部门预算包含71个预算单位,汇总部门预算收入总额约1,405,180万元,比上年增长7.75%。(广东省教育厅网站2012-3-19

广东省高校思想政治理论课建设经验交流会在广州召开

326召开的这次会议全面总结了广东省实施思想政治理论课新课程设置方案以来全省高校思想政治理论课建设情况,交流经验,分析形势,研究部署当前和今后一个时期全省高校思想政治理论课建设工作。省教育厅厅长罗伟其在会上指出, 要把思想政治理论课建设摆在更加突出的位置, 积极推进思想政治理论课机制保障工程等,促进我省高校思想政治理论课建设全面可持续发展,并强调各高校要完善思想政治理论课管理制度。(广东省教育厅网站2012-3-29

华南师范大学与广州恒大签订合作协议

328,华南师大与广州恒大签订合作仪式,就恒大国际足球学校基础教育展开合作。恒大足校可借助华南师大的基础教育品牌进行招生、教学教育宣传,其教学管理工作亦将由学校负责。此外,学校将定期派出专家团队做好教师招聘,基础教育管理干部、业务教师的培训等工作,并对恒大足校的办学和教育研究活动进行指导。(华南师范大学网站2012-3-29